Gutxi falta da Araba Euskaraz 09 egunerako. Lan batzorde guztiak sutsu ari dira lanean egun horretan ahaztezina izango dugun jai polita ospatzeko. Baina oraindik badaude egin behar handiak eta hauetako bat lanerako txandak antolatzearena da. Guraso asko izan zarete ikasturte osoan zehar antolatu diren ekintzetan parte hartu duzuenak, eta egia esan egindako lan guzti hori eskertzekoa da. Baina orain da daukagun guztia emateko unea. Ekainak 21erako eta aurreko eta osteko egunetarako montaian eta desmontaian egoteko izena emateko epea iritsi da.
Guztien partehartzea ezinbesteko da une honetan. Horregatik, ohar honen bidez, zuen laguntza eskatu nahi dugu. Goizez edota arratsaldez, lan batzorde ezberdinetan badituzte beharrak. Bakoitzak bere neurrian eta hobekien datorkizuen txandan izena emateko aukera daukazue oraingoan.
Aukeratu X baten bidez hiru aukera ezberdin, guk txandak osatu ahal izateko: hemen
Mila Esker zuen laguntzagatik,
Lorea Unanue Lejarza
San Bizente Ikastolako Lehendakaria
Guraso agurgarriak:
Falta solo un mes para la celebración del Araba Euskaraz 09. Las distintas comisiones están ya ultimando los últimos detalles para organizar una fiesta inolvidable para todos/as. Pero queda un detalle muy importante por atar, que no es otro que el de personal. A lo largo de todo este curso habéis sido muchos/as los que habéis colaborado de una u otra manera en la organización de los diferentes eventos que se han llevado a cabo durante este curso. Pero es ahora el momento de dar el resto y de colaborar tanto el día 21 de junio como en los días anteriores y posteriores en el montaje y desmontaje de escenarios y txoznas.
Es imprescindible la colaboración de todos/as. Por ello solicitamos vuestra implicación y esperamos que en la medida de vuestras posibilidades colaboréis en una u otra comisión en el turno que mejor se adecúe a vuestras necesidades.
Os enviamos una propuesta con las diferentes necesidades. Rellenad con una X tres opciones de las propuestas haciendo click aquí.
Muchas gracias por vuestra colaboración.
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