2014/04/11

XABOI TAILERRA DBH-n

XABOI TAILERRA

Arabar errioxan oliba olioaren presentzia nabarmena da eta urteetan zehar mantendu izan da xaboia egitearen ohitura. Gaur DBHko ikasleak xaboia egiteko tailer batean parte hartu dute. Gasteiztik etorritako Oihanaren laguntzaz (La jabonería de la almendra) limoizko, jazminezko eta labandazko xaboiak egin dituzte. Hona hemen tailerraren nondik norakoak erakusten dituen argazki batzuk:











TALLER DE JABÓN
La presencia del aceite en Rioja Alavesa ha propiciado durante años su reciclado para la producción de jabón a escala doméstica. Varios ikasles de DBH nos han comentado que sus abuelas y madres lo siguen haciendo. Es por ello que dentro del programa de Agenda 21 hemos organizado un taller para hacer jabones con la ayuda de Oihana (La jabonería de la almendra). Y aquí podéis ver algunas de las fotos.

2014/04/10

EKA asteburua

   EKA asteburua ospatzeko garaia heldu zaigu eta aurten Bianara joango gara.
 OSOTASUNEAN IKUSTEKO
Ostiralean ikastolakoen eguna izango dugu, gaua gazteena izango da eta igandean denok elkartu gaitezke.

Parte hartzera animatu nahi zaituztegu.

TXIRRIN gure zain dago!!!

  Ha llegado el momento de celebrar EKA y este año lo haremos en Viana.
 PARA VERLO AL COMPLETO
El viernes es el día de las ikastolas, la noche será de l@s jóvenes y el domingo nos juntaremos tod@s.

Os animamos a participar.

¡¡TXIRRIN nos está esperando!!


2014/04/09

San Bizente Ikastolako Ikasleak Gasteizera

Gaur ikastolako DBH 3 eta 4ko ikasleak gure Agenda 21eko proiektua erakustera doaz Gasteizera Hemen jarraitu ahal izango duzue beraien gorabeherak.

 Hoy lxs alumnxs de DBH 3 y 4 de la ikastola van a Gasteiz a mostrar nuestro proyecto de Agenda21 Aqui podréis seguir en directo sus aventuras:


 

2014/04/08

2.eskuko merkatua/ AUZO lana


Kaixo familiak:
Ikastolak aurrera eramango duen ideia berri honetara parte hartzera gonbitea luzatu nahi dizuegu, izan ere, datorren maiatzaren 25ean, igandean, bigarren eskuko merkatua antolatzea pentsatzen ari gara, psikomotrizitate gela hornitzeko helburua izanik.

Dakizuenez material hori garestia da, horregatik, orain arte ez dugu inbertsio handia egin eta garaia heldu da. Hauteskundeak direla eta, aukeratu dugu igande hau, jende gehiago pasako delako paseotik, eta bertan gure bigarren eskuko merkatua jartzeko asmoa daukagu.

Bestetik 2. AUZO LANA ere burutuko dugu egun berean, errazago kudeatzeko, eta bi egunetan etorri behar ez izateko, ekintza biak batera egitea erabaki dugu. Hala ere, data hurbiltzen doan heinean esango dizuegu zer lanak dauden egiteke.

Hau guztia dela eta, hona hemen Ikastolaren eskaria: bigarren eskuko merkaturako balio duen edozein bitxikeria, arropa, objetu... ekartzea gustatuko azokan saldu ahal izateko. Aldez aurretik eskerrak eman nahi dizkizuegu, ea denen artean psikomotrizitate gela berritzea lortzen dugun.
Ongi izan.
Os queremos hacer partícipes de una nueva propuesta que vamos a llevar a cabo en la ikastola. Se trata de organizar un mercado de 2ª mano para el día 25 de mayo, domingo. El dinero que se consiga lo invertiremos en renovar el material para la sala de psicomotricidad.

Como sabéis ese material es bastante caro y hasta ahora no hemos hecho una gran inversión en él. Por otra parte, hemos elegido ese domingo porque se celebran las elecciones y pasará mucha gente por el paseo de los Fueros, que es donde vamos a montar el mercadillo.

 Además ese mismo día tenemos la idea de hacer el 2º AUZO LANA de la ikastola y, organizar así las dos actividades a la vez para gestionarlo más fácilmente y no tengamos que venir dos días. Os iremos informando de los trabajos que quedan pendientes para que podáis apuntaros.

Después de la explicación viene la petición y es que traigáis lo que consideréis adecuado para el mercado de 2ª mano:libros, ropa, objetos de decoración, bisutería.. en fin, en vuestras manos queda elegir y traer cosas que nos puedan servir para vender durante ese día.

Agradeciendo de antemano vuestro esfuerzo, os saluda atentamente.

El equipo directivo.

Artisautza Azoka VIANA

Apirilaren 13rako planik ez duzula? 
Guk plan ezin hobea proposatzen dizugu. 
Etorri Vianako XXVII. Artisautza Azokara. Goizeko 11:00etatik aurrera 60 artisau baino gehiago, musika, umeentzat tailerrak, tirolina,.... egongo dira. Gonbidatuta zaudete!!! Etorri Vianara!!!





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EKA asteburua/ Araba euskaraz/ Arabar Errioxako dantzari eguna

APIRILAK 10. KOMETA + XAIKO KONTZERTUAN. ARABA EUSKARAZEKO ABESTIAREN AURKEZPENA. GASTEIZ. JIMMY JAZZ ARETOA. ARABA EUSKARAZEK ANTOLATUA.
10 DE ABRIL. KOMETA + XAIKO EN CONCIERTO. PRESENTACIÓN DE LA CANCIÓN DEL ARABA EUSKARAZ. GASTEIZ. SALA JIMMY JAZZ. ORGANIZADO POR ARABA EUSKARAZ.
http://www.arabaeuskaraz.net/node/120
APIRILAK 11, 12, 13. EUSKAL KULTUR ASTEBURUA (EKA). ASTEBURU OSOKO EGITARAUA. VIANA. TTIKI TTAKA ELKARTEAK ANTOLATUA.
11, 12, 13 DE ABRIL. EUSKAL KULTUR ASTEBURUA (EKA). PROGRAMACIÓN DE FIN DE SEMANA. VIANA. ORGANIZADO POR LA ASOCIACIÓN TTIKI TTAKA.
http://www.euskaramaitedut.com/2014/03/euskal-kultur-asteburua-apirilak-11-12.html
APIRILAK 12. OLIO DASTAKETA. BASTIDA. ARABA EUSKARAZEK ANTOLATUA.
12 DE ABRIL. DEGUSTACIÓN DE ACEITE. LABASTIDA. ORGANIZADO POR ARABA EUSKARAZ.
http://www.euskaramaitedut.com/2014/03/olio-dastaketa-araba-euskaraz.html
APIRILAK 12. ARABAR ERRIOXAKO I DANTZARI EGUNA. LANTZIEGO. ESKUALDEKO DANTZA TALDEEK ANTOLATUA.
12 ABRIL. I DANTZARI EGUNA DE RIOJA ALAVESA. LANCIEGO. ORGANIZADO POR GRUPOS DE DANZAS DE LA COMARCA.
http://www.euskaramaitedut.com/2014/03/arabar-errioxako-i-dantzari-eguna.html

2014/04/07

"EUSKERAZ BIZI" D.B.H. 2. MAILAN


D.B.H. 2. mailan "Euskarak bizi gaitu" gaiarekin gaude, eta ondorioz gure ingurumena eta gure hizkuntz-errealitatea aztertzen ari gara. Horrekin lotuta, Euskararen sustapenerako egiten diren ekimenak kontuan izaten ari gara, eta Ikastolako "Euskaraz Bizi"ko arduradunak gonbidatu genituen honen planteamenduak hobeto ezagutzeko. Gauza asko ulertu eta ezagutu genituen, hor daudenak baina ez genekizkienak (dauden aldizkariak eta ekintzak, Gartxo eta Argitxoren istorioa, etab.). Gehiago jakin nahi izanez gero, hor daude prest eta primeran azaltzeko MAITE FLORES eta ABRAHAM APELLANIZ.






En D.B.H. 2 estamos dando el tema "Euskarak bizi gaitu" y con ello estamos analizando nuestro entorno y nuestra realidad en cuanto al idioma, centrándonos en la situación del Euskera. En relación con ello estamos viendo las actuaciones que se realizan para potenciar y mantener el Euskera, y por ello invitamos a los responsables del grupo "Euskaraz Bizi" de la Ikastola para que nos explicaran los planteamientos de ese grupo. Comprendimos muchas cosas que nos explicaron, cosas que se están haciendo pero que no se ven y que a veces pasan desapercibidas (revistas, actividades, la historia de Gartxo y nuestra mascota Argitxo, etc.). En caso de que se quiera saber más, ahí están MAITE FLORES Y ABRAHAM APELLANIZ dispuestos a explicárnoslo. Mila esker!!

2014/04/01

H.H. 4 OKINDEGIAN


ZER ONDO PASA GENUEN OGIA EGITEN...!
ESKERRIK ASKO LANDERREN AITA!!

¡QUÉ BIEN NOS LO PASAMOS HACIENDO PAN...!
¡GRACIAS AITA DE LANDER!

Apirilak 2 autismoren eguna / 2 de abril el día del autismo

Bihar San Bizente ikastolan AUTISMOAREN egunarekin gogoratuko gara eta eraikinak puxika urdinekin apainduko dugu. Zuek ere gurekin batera ospatu dezazuen ikasleei puxika bana jasoko dute etxera eramateko, zuen etxeetako balkoi edota leihoetan jartzeko.
 10 kontu TEAri buruz (Trastorno de espectro autista)

  1.  "Espectro" deitzen da gauzak asko aldatzen direlako. Batzuk oso mimotiak dira, beste batzuk ordea ez dute kontakturik onartzen. Badaude ere asko hitz egiten dutenak eta beste batzuk ez dutenak hitzik esaten. 
  2. Saia zaitez ez juzkatzen ume bat kazketarekin ikusten duzunean gaiztoa denik edota gaizki hezia dagoela...ez baitakizu. 
  3. Ez dugu diagnostikoa zalantzan jarri behar esanez: Ziur zaude autismoa duela? Ni normal ikusten dut. Galdetu ezazu gehiago jakiteko eta ez zalantzan jartzeko. 
  4. Ez ezazu zure teoriak eman posible diren kausak azaltzeko. Ez galdetu nola izan daiteke umea autista horren guraso maitakorrak izanik. Kausak ezezagunak dira. Galdetu ezazu: zeintzuk dira arrazoiak? Zein izan daiteke tratamendua? 
  5. Kalitatezko hezkuntza guztiontzat da. Ume guztiek aukera berdinak izan beharko lituzkete eta arlo batzuetan beharrezkoak dituzten laguntzekin. 
  6. Kontuz esaten duzunarekin. TEA izatea ez da gorra izatea. Entzun dezake eta sentitu. Hitz egin edozein umerekin egiten duzun bezala. Hitzen esanahia literalki hartzen dute. Saiatu sarkasmoak ez erabiltzen. 
  7. Konstanteki saiatzen ari dira eta mundua ulertzen saiatzen dira. Horrek ez du esan nahi ulertzen ez dutenik esaten duzuna. Ez dute inor mindu nahi baino ez baduzu jakin nahi ez galdetu. 
  8. Ez da kutsagarria ezta gaixotasun bat. Ez dauka sendabiderik baino detekzio azkar batekin aurrerapen handiak egin daitezke. Autismoa mundu honetako zati bat da ez aparteko zatia. 
  9. Ez, ez da "Raiman"en modukoa. Pelikula oso ona baino ez du autismoa definitzen. Informatu zaitez webgunetan, blogetan, elkarteetan... Ideia sendoagoa eta benetazkoa hartu. 
  10. Informazio hau baliogarria bazaizu zalantzik ez izan aplikatzeko. 
 Apirilak 2an bihotza urdinez margotu. Urdinez jantzi, puxika urdinak balkoietan jarri eta baita bulegoan...



Mañana en la ikastola San Bizente vamos a celebrar el día del AUTISMO y adornaremos los edificios con globos azules. Queremos animaros a que vosotr@s lo hagáis con nosotr@s y para ello repartiremos un globo por alumn@ para que lo pongais en vuestros balcones o ventanas. 
 10 COSAS SOBRE EL TEA(Trastorno del espectro autista) 
  1.  Se llama "espectro" porque las cosas varían mucho. Algunos niños son muy cariñosos, otros evitan abrazos, algunos hablan mucho otros no hablan en absoluto. 
  2. No juzgues a la ligera. Cuando ves a un niño con una rabieta incontrolable, no asumas que el niño es malo o que lo padres han hecho todo mal... no lo sabes. 
  3. No opines sobre el diagnóstico. Habitualmente se oye "¿Estas seguro que tiene autismo? Yo lo veo normal..." Pregunta para entender mejor, pero no pongas en duda ciertas cosas. 
  4. No des tus teorías sobre las posibles causas. No preguntes por qué ese niño tiene autismo si sus padres son cariñosos. Las causas son desconocidas asta ahora. En su lugar puedes preguntar ¿Cuales fueron las primeras señales? O ¿Qué tratamiento tiene. 
  5. La educación de calidad es para todos. Todo niño merece las mismas oportunidades, con apoyos si es necesario ya que tienen dificultades en algunas áreas. 
  6. Cuida lo que dices. Tener TEA no significa ser sordo. Pueden oir. Y sentir mucho. Habla como lo harías con cualquier niño. Tienden a la comprensión literal de las palabras. Intenta no usar sarcasmos. 
  7. Se esfuerzan constantemente y tratan de comprender el mundo. No quiere decir que no entiendan lo que dices. No quieren ofender a nadie, pero si no quieres saber la vedad no se la pidas. 
  8. No es contagioso, ni es una enfermedad. De momento no tiene cura aunque con una interveción temprana se puede avanzar mucho. El autismo es parte de este mundo, no es un mundo aparte. 
  9. No, no es igual que "Rainman". Sin duda una buena película pero no es la definición de autismo. Informate, echa un vistazo a webs, blogs de papas, asociaciones. Tendrás una idea mucho mas fiable y de calidad. 
  10. Si te ayuda esta información no dudes en aplicarla. El día dos de abril pinta de azul tu corazón. Viste de azul, pon globos azules en tu ventana, en la oficina...