Txoko Berriak sortzen L.H. 5. mailan

Metodologia berriak ezartzen ari gara, horrekin bat leku berria sortu dugu. Hemen txoko berria. Eskerrik asko, laguntza eman duzuenei.

Estamos implementando nuevas metodologías de trabajo, unido a ello tenemos un nuevo espacio en clase.
Aquí lo tenéis, gracias a todos los que nos habéis ayudado.

ESEKITOKI BERRIAK

Haur Hezkuntzako geletako antolaketa hobetzeko asmoarekin barruan genituen esekitokiak kendu ditugu eta berriak kanpoan jarri ditugu . Aldeketa honekin bi helburu betetzen dugu: geletan toki gehiago izan ete umeen altueran daudenez autonomia landu.

En las clases de infantil hemos quitado los percheros viejos y hemos colocado unos nuevos en el pasillo. Con este cambio hemos conseguido dos cosas: tener mas espacio en las aulas y al estar los percheros  a la altura de los niñ@s, trabajar la autonomía.

Guraso eskola / escuela de padres y madres

AZOKA/MERCADILLO

 

Kaixo familiak!!

   Berriro ere ikastolarako dirua lortzeko asmoz Bigarren Eskuko Azoka antolatzen hasi gara. Aurrekoan bezala, medikuaren parean dagoen eraikinean ari gara gauzak gordetzen eta antolatzen. Egiteko proposatzen dugun igandea Martxoaren 26a da.

   Zuen laguntza behar dugu bi kontuekin:

  - Behar ez duzuen materiala bildu edo eskatu eta saltzeko ekarri. Hau martxoaren 23a baino lehen.

  - Egunean bertan, martxoaren 26an, 10etatik 15etara posible duzun ordutegian lana egiteko: 10etatik 12etara antolaketa, 12etatik 14etara salmenta eta 14etatik 15etara jasoketa.

   Izena eman nahi duzuenok edota edozein galdera edo zalantzarako: maiteflores@sanbizenteikastola.com edo 945601206 zenbakian Maite Floresez galdetu.

Eskerrik asko!!

Guztiok bat, San Bizente aurrera!!

                                                       Kaixo familiak!!! 

  Otra vez nos dirigimos a vosotras para informaros de que de nuevo y en el mismo lugar estamos organizando otro Mercadillo de Segunda Mano para sacar dinero para la Ikastola. El domingo que proponemos es el 26 de marzo.

   Necesitamos vuestra ayuda para dos cuestiones:

   - Recoger/ buscar y traer material que no uséis ni queráis (recordad que se vende todo tipo de artículos y cosas). Traedlo antes del 23 de marzo.

   - Ayudar en la organización del Mercadillo el domingo 26 en el horario que podáis de 10 a 15 horas: de 10 a 12 organizando, de 12 a 14 vendiendoy de 14 a 15 recogiendo.

   L@s que queráis colaborar, preguntad, dirigíos o contactad con maiteflores@sanbizenteikastola.com o preguntad en el 945601206  por Maite Flores.

Eskerrik asko!!

¡¡¡Tod@s a una, la ikastola San Bizente hacia adelante!!!

SAN BIZENTE IKASTOLA | Ebaluazio hezigarria

Pasa den astean,Gemak, gure ikastolaren izenean, azken 5 urte hauetan ebaluazio hezigarrian egindako ibilbidea era bizian eta konbentzimendu osoz aurkeztu zuen. Emanaldian hainbat baliabide erakutsi zituen proiektuaren ardatza zein den ikustaraziz. Murgilduta gauden prozesu honetan uneoro elikatzen gara ekarpenak, aldaketak eta egokitzapenak txertatuz, bizitasuna emanez gure eguneroko jardunari.


CARLES MONEREO : "Dime cómo evalúas y te diré cómo aprenden tus alumnos y alumnas"

La semana pasada, Gema, en nombre de la Ikastola, presentó de una manera activa y con pleno convencimiento el camino realizado durante los últimos 5 años en la  Evaluación Educativa. En el evento mostró varios recursos haciendo ver cuál es el eje de este proyecto. En este proceso en el que estamos sumergidos nos nutrimos constantemente de aportaciones, cambios y adaptaciones, dando dinamismo a nuestra jornada diaria.


CARLES MONEREO : "Dime cómo evalúas y te diré cómo aprenden tus alumnos y alumnas"

Inauteriak badatoz!! Se acercan los carnavales.

Inauteriak badatoz eta HHko gurasoak jarri dira bolo-bolo mozorroak prestatzen. Aurtengo gaia "Momentu historikoak" izango da eta dagoeneko jarri gara denok lanean!!!

Se acercan los carnavales y las familias de HH se han acercado a la ikastola a ayudar con la preparación de los disfraces. El tema de este año es "Momentos históricos". ¡A ver con qué sorpresas nos encontramos!

KONTSUMO EKOLOGIKO TALDEA IKASTOLAN/ GRUPO DE CONSUMO ECOLÓGICO EN LA IKASTOLA

Agian zuetako askok ez dakizue ikastolan KONTSUMO EKOLOGIKO TALDE bat dagoela eta bertan parte hartu dezakezuela.
Nahiko zenukete?
Orduan email honetara idatzi: maiteflores@sanbizenteikastola.com

Astero eskatu ditzakegu barazki, fruta edota lekale bikainak. Tarteka produktuak gehitu, aldatu eta agortuz joaten dira.
Asteartero ikastolako eraikin urdinean gure eskaera jasotzen dugu, beti ere eskaera aurretik emailez egin badugu.
Whatsup talde bat badugu ere bai, gure artean eta ekoizleekin zuzenean komunikatzeko.


Informazio gehiago:
https://lacasillaecologica.wordpress.com/

FACEBOOK: https://es-es.facebook.com/lacasilla.ecologica

WEB IKASTOLA:
http://www.sanbizenteikastola.info/es/servicios/grupo-de-consumo.html


VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=LBiBHOUBXn8


Es posible que much@s de vosotr@s no sepáis que en la ikastola tenemos un GRUPO DE CONSUMO ECOLÓGICO y que es posible participar en él. ¿Os gustaría hacerlo?
Si es así poneos en contacto con el siguiente email: maiteflores@sanbizenteikastola.com

Cada martes recibimos el pedido en el edificio azul de la ikastola: frutas, verduras, legumbres... siempre y cuando lo hayamos pedido vía email. De vez en cuando los productos cambian, se suman o acaban.
También tenemos un grupo de whatsApp para comunicarnos entre los participantes y los productor@s.

Más información:
https://lacasillaecologica.wordpress.com/

FACEBOOK: https://es-es.facebook.com/lacasilla.ecologica

WEB IKASTOLA:
http://www.sanbizenteikastola.info/es/servicios/grupo-de-consumo.html

VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=LBiBHOUBXn8

SASKIBALOIAREN KOPA IKUSTEN

Aurreko astean, L.H 5 mailakoak hurbildu ziren udaletxera saskibaloiko kopa ikustera.
Hemen duzue:

La semana pasada, los de 5º de primaria se acercaron al ayuntamiento a ver copa de baloncesto.

ZERGATIK EZ? tailerra

Ostegun honetan gure begiraleek Zergatik Ez? ikastaroan hartu dute parte. Kurtso honen bitartez gure ikasleen euskara erabiltzeko motibazioa handitu nahi dugu. Eragina izan nahi duen esparruetan: jangela, autobusa, extraeskolarrak... dira. Topagunek antolatzen du ikastaro hau eta komunikazioa TTiki TTaka elkartearen bitartez egin da. Dena den, ondo dago gogoratzea, guztion ardura dela ikasleengan motibazioa piztea euskaraz hitz egin dezaten. Piztu euskara!


Este jueves los monitores de la ikastola han recibido un curso llamado Zergatik Ez? (porqué no). Mediante este curso se trata de facilitar técnicas a nuestros trabajadorxs para aumentar la motivación de nuestrxs alumnxs a la hora de habar euskara fuera de las clases, pero en horario de ikastola, es decir en: el comedor, recreos, actividades extra-escolares, autobús... Topagune es la asociación que organiza este curso y el contacto se ha hecho mediante TTiki TTaka. De todas formas, viene bien recordar que es labor de todos nosotros motivar y animar a nuestros alumnxs para que hablen euskara. Piztu euskara!

Artículo publicado en la revista Berberana de Rioja Alavesa.- Araba Errioxako Berberana aldizkarian argitaratutako artikuloa.

  (Oyón) San Bizente Ikastola: evaluar sin notas.

San Bizente ikastola forma parte de un proyecto novedoso en torno a la evaluación que sirve para desarrollar competencias , no para calificar conceptos..

Los alumnos y profesores evalúan juntos, sin notas.

El Objetivo del proyecto ha sido mejorar el aprendizaje de todos los alumnos. Esto implicaba mejorar la calidad de la interacción didáctica (entre el profesor, alumno y el contenido) que se da en el aula.

Para ello se planteó dar coherencia a las prácticas de los profesores integrando la evaluación en el proceso de aprendizaje desde un enfoque formativo, es decir, evaluación para el aprendizaje.

En lugar de los típicos exámenes y de las notas de siempre los profesores y alumnos de la ikastola San Bizente están aprendiendo a evalúar juntos. Los alumnos adquieren responsabilidad en el proceso de aprendizaje y los profesores trabajan en el mismo sentido.

Leer el tema, escuchar al profesor, presentar el trabajo en grupo, hacer el examen y recibir la nota es el proceso que todos hemos desarrollado e instaurado. Se han calificado los conocimientos del alumno pero ¿realmente ha interiorizado los contenidos y las capacidades?. ¿ reconoce su propio progreso? ¿ Sabe identificar dónde necesita mejorar?

¿Cómo puede ayudar la evaluación a mejorar el proceso de aprendizaje? es el objetivo en el que trabaja la ikastola San Bizente. Está haciendo un proyecto hacia una educación formativa que supondrá la base del proceso educativo.

Esto ha supuesto poner el foco en el aprendizaje : ¿qué están aprendiendo los alumnos? ¿ Saben el profesor y los alumnos qué se está aprendiendo? Y no tanto en la enseñanza: ¿qué tengo que enseñar?. Las preguntas que se hacen los profesores han cambiado a lo largo de este proceso. “ Empezamos con la pregunta ¿qué tengo que enseñar?, ahora nuestra pregunta es otra: ¿qué tienen que aprender y para qué?. El foco no está en la senseñanza sino en el aprendizaje. Y además intentamos cambiar la perspectiva de evaluación como calificación a evaluación como herramienta de aprendizaje, ya que nos va a permitir recoger más evidencias durante el proceso para mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos.

El proceso consiste en desarrollar tres pasos claves y ser conscientes de ello tanto el profesor como el alumno:
Dónde estoy/ está en el aprendizaje
A dónde tengo/ tiene que ir
Cuál es el mejor camino para llegar
Basados en estas preguntas se han desarrollado 5 estrategias:
Aclarar y compartir los objetivos y criterios de éxito, crear situaciones de discursión y actividades significativas para el alumno con el fin de lograr evidencias que nos demuestren lo que han interiorizado, realizar un feedback enriquecedor, realizar prácticas que creen trabajo cooperativo y en las que el alumno sea protagonista de su aprendizaje y su evaluación.

Los profesores dicen que NO ES FACIL cambiar modos de pensar y hacer las cosas de forma diferente pero en estos tres años de trabajo su implicación ha demostrado una gran motivación para aprender estrategias nuevas, implementarlas y valorarlas.

Asi como para crear una cultura de aprendizaje en grupo , planificando, observando y analizando prácticas de aula, con el foco puesto en el aprendizaje de los alumno.

Para el centro ha sido una gran revolución pero están contentos con los resultados.

“hemos conseguido acordar los criterios de evaluación, mientras que los alumnos han desarrollado responsabilidades en el proceso, saben exactamente en qué momento del aprendizaje están y qué tienen que hacer para seguir con coherencia los criterios de éxito. Somos y son más conscientes de todo el aprendizaje que se produce.

Como cualquier proceso de cambio cultural requiere de tiempo, ya que es un proceso largo,

pero ya se están recogiendo frutos:

- Profesores y alumnos comparten objetivos y criterios de evaluación.

- Mayor responsabilidad de los alumnos en el proceso de aprendizaje.

- El alumno aprende a trabajar de forma autónoma. Sabe en dónde está y hacia donde tinen que ir teniendo en cuenta los criterios de éxito

- Mayor participación activa.

- Más información a las familias sobre el proceso de aprendizaje y más clara.

- Mejora el aprendizaje cooperativo.

Irakasle eta ikasleak notarik

gabe elkarrekin ebaluatzen

Ebaluazio hezitzailea edo ikasteko balio duen ebaluazioaz jarduten dira San Bizente Ikastolan

Ikasgaia irakurri, irakasleari entzun, talde

lanak aztertu, azterketa egin eta nota bat

jaso. Ikaskuntza prozesua horrelakoa izan

ohi da. Ikasleen ezagutzak kalifikatu egiten

dira baina edukiak eta gaitasunak benetan

barneratzen ote dituzte ikasleek? Ebaluazioak

zertan lagun dezake ikaskuntza

prozesua hobetzen?

Oiongo San Bizente ikastolan ebaluazio

hezigarria lantzen ari dira, ebaluazioan oinarritutako

ikaskuntza. Iraultza handia izan

da ikastolarentzat eta pozik daude emaitzekin:

irakasleek ebaluazio irizpideak adostea

lortu dute eta ikasleak berriz, ikaskuntza

prozesuan ardurak hartu dituzte, kontzientzia

gehiago hartu dute, ikasgelara zertara

doazen, bai irakasleek, bai ikasleek.

Duela hiru urte hasi zuten egitasmo

berezia San Bizenten. Lan egiteko modua

erabat aldatu dutela azaldu du Arturo

López de la Calle ikastolako zuzendariak.

Irakasleen galdera gakoak aldatu dira “zer

irakatsi behar dut?” galdera egitetik, zer

ikasi behar dute eta zertarako? galdera

egitera pasa dira, helburu nagusia irakaskuntzatik

ikaskuntzara aldatuta.

Edozein irakats-ikaskuntzaegoeretan

hiru prozesu argi izatea klabea da ikaskuntza

hobetu nahi baldin badugu. Hiru

prozesu horien kontzientzia izan behar dute

irakasleek zein ikasleek: Ikaskuntzan non

dago/ nago?; nora joan behar du/ dut eta

zein da biderik onena ailegatzeko? Galdera

horietan oinarrituta, bost estrategia ari dira

lantzen: helburuak eta arrakasta irizpideak

argitzea eta partekatzea; eztabaida edo

jarduera eranginkorrak sortzea ikaskuntza

ebidentziak lortzeko; feedback eraginkorra

eskaintzea, ikasleek elkarrekiko irakaskuntza

baliabide izateko eta ikaslea norbere

ikaskuntzaren jabe izateko praktikak

sustatzea.

Klaustroan erabaki bateratuak hartu

behar dituzte, xede zehatz eta argiak jartzeko.

Ikasleek ikasiko dutena eta garatuko

dituzten gaitasunak definitzea da kontua,

eta gero ikasleei helburu horien berri

ematea. Ikaskuntza prozesuan, ikasle eta

irakasleek argi izango dute zer gaitasun

landuko diren eta ebaluazioan ere elkarrekin

egongo dira. Ikasleek euren burua

ebaluatzeko eta hobekuntzak nola egin

erabakitzeko aukera izango dute arrakasta

irizpideak ezagutzen dutelako.

Ebaluazioan oinarritutako proiektuarekin

hasi zirenetik aldaketa igarri dituzte.

Ikasgelako giroa aldatu egin da, baita

ikasleen rola ere. Orain ikasleek euren ikaskuntzan

prozesuaren jabe dira eta horren

ardura hartzen ari dira. Galdera gako hauek

erantzuten ari dira “Zer ikasiko dugu?”

“zelan dakigu ikasi dugula ?”

Aldaketa guztiak bezala denbora

ezinbestekoa da behar den moduan ezarri

ahal izateko baina hobekuntzak nabarmenak

MATERIAL BERRIAK:

Haur hezkuntzan betiko materialetaz aparte, orain ere, guk sortutakoak gehitu ditugu; begira zein gustora dabiltza umeak beraiekin esperimentatzen:

 En educación infantil hemos integrado los materiales que hemos creado nosotras mismas con los de siempre y nuestr@s alumn@s están encantad@s experimentando con ellos.

IKASKETA BIDAIA
2017-2018
GABONAK




ZOZKETAREN
ZENBAKI IRABAZLEAK

PLANETARIO MUGIKORRA

PLANETARIO MUGIKORRA

Aurten, azaroan 10rean planetario mugikorra izan genuen ikastolan. Bertan HHtik DBHra arte irudi zoragarriak eta asko ikasteko aukera izan genuen. Susana Malón-en taldea etorri zen eta euskeraz zein erderaz azaldu zizkiguten hainbat gauza espazioari buruz: izarren konstelazioak, galaxiak, planetak etab. Oso ekintza polita izan zen eta horren froga bezala hemen ditugu haiek bidalitako argazki batzuk: 

 

PLANETARIO MÓVIL 

Este año, el 10 de noviembre vino el planetario móvil a la ikastola. Tuvimos la oportunidad desde HH hasta DBH 4 de ver unas imágenes impresionantes y de aprender un montón.  El equipo de Susana Malón nos explicó tanto en euskera como en castellano muchas cosas interesantes sobre las constelaciones, las galaxias, los planetas, etc. Fue una actividad muy rica y prueba de ello algunas fotos que nos han mandado.

 AUZOLANA ABENDUAK ·

MILA ESKER  ETORTZEAGATIK!       ¡GRACIAS POR VENIR!

ZORIOOONAK ARGITXO! ZORIONAK BETI!